Pronomen

Pronomen (Cînav) sind Stellvertreter der Substantive (Nomen). Sie dienen dazu, Nomen zu vertreten.

• Mala Sido dur e (Sidos Haus ist weit). Mala wî dur e (sein Haus ist weit).
• Dîya min îro çû (meine Mutter ist heute gegangen. Ewa îro çû (sie ist heute gegangen).
• Zarok li dibistanê ne (die Kinder sind in der Schule). Ewan li dibistanê ne (sie sind in der Schule).

Die Pronomen werden nach ihren Aufgaben in Gruppen aufgeteilt.

• Personalpronomen
  • Personalpronomen Gruppe 1 (Kasus rectus) → ez, tu, ew, ewa, em hun, ew
  • Personalpronomen Gruppe 2 (Kasus obliquus) → min, te, wî, wê, me, we, wan
• Reflexivpronomen → xwe [chwe]
• Possessivpronomen → min, te, wî, wê, me, we, wan
• Relativpronomen → yê, ya, yên
• Interrogativpronomen → kê, kîjan, çi
• Demonstrativpronomen → ev/ew – eva/ewa – evan/ewan

Personalpronomen

Gruppe 1 (Kasus rectus)

Die Personalpronomen in der ersten Gruppe stehen immer für die Nomen in Grundform. Manche Sprachwissenschaftler nennen diese Gruppe als Kasus rectus. („Rectus“ gilt im Deutschen als der Nominativ).

• mamoste pirtukan dikire (der Lehrer kauft Bücher). Ew pirtukan dikire (er kauft Bücher).
• Xezal diçe malê (Xezal geht nach Hause). Ewa diçe malê (sie geht nach Hause).

Personalpronomen haben wie das Nomen zwei grammatische Geschlechter: Maskulinum und Femininum.

Personalpronomen, 3. Person Singular

• In der 1. Gruppe ist: EW (er) und EWA (sie).
• In der 2. Gruppe ist: WÎ (er) und WÊ (sie).

In manchen Orten werden die 3. Person Singular für maskulin, feminin und für 3. Person Plural nur das Pronomen „ew“ verwendet. Wir verwenden in dieser Arbeit die Variante (ez, tu, ew, ewa, em, hun, ewan).

Verwendung der Personalpronomen Gruppe1 (ez, tu, ew, ewa, em, hun, ewan)

Vertretung für alle Nomen im Nominativ:

• Bav (Vater) →ew (er)
• Dê (Mutter) → ewa (sie)
• Şêran (die Löwen) → ew(sie Pl.)

Bei der Konjugation der transitiven Verben im Präsens

• Dîlan dixwîne (Dîlan liest) → ewa dixwîne (sie liest).
• Şagirt dîwarekî çêdike (der Lehrling baut eine Mauer) → ew dîwarekî çêdike (er baut eine Mauer).
• Hesp baş dibeze (das Pferd rennt gut) → ew baş dibeze (er läuft gut).

Bei der Konjugation der transitiven Verben im Futur

• Em ê herin dibistanê (wir werden in die Schule gehen).
• Ez ê namekî binvîsînim (ich werde einen Brief schreiben).

Bei der Konjugation der intransitiven Verben in allen Zeitformen

• Em ê herin dibistanê (wir werden in die Schule gehen),
• Ez ê namekî binvîsînim (ich werde einen Brief schreiben).
• Ez diçim (ich gehe)
• Tu diçuyî (ich ging)
• Ew mir (er ist verstorben).
• Ewa firî (sie ist geflogen).
• Ez çubûm (ich war gegangen).
• Ez ê herim (ich werde gehen).
• Ew ê biqîre (er wird schreien).

Personalpronomen Gruppe 2 

(min, te, wî, wê, me, we, wan)

Diese Gruppe bezeichnet die Personen im Genitiv, Dativ und Akkusativ. Obwohl diese Gruppe 2 im Kasus obliquus steht, wird sie bei der Konjugation als ich, du, er, sie, wir, ihr, sie, übersetzt. Sprachwissenschaftler nennen diese Gruppe als Kasus obliquus.

Ji min (von mir), bo te (für dich), Mala wî (sein Haus), min digot (ich sagte), Wê nivîsî (sie hat geschrieben), wan got (sie haben gesagt), me avît (wir haben geworfen), Dibistana we dur e (eure Schule ist weit).

Verwendung Personalpronomen Gruppe 2

Bei Konjugation der transitiven Verben

Bei der Konjugation der transitiven Verben in den Zeitformen der Vergangenheit (Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt).

• Kirin (Machen). Min kir (ich habe gemacht).
• Xwendin (lesen). te xwend (du hast gelesen).
• Xwerin (essen). wî xwer (er hat gegessen).
• Birin (bringen). we bir (ihr habt weggebracht).
• Gotin (sagen). wan got (sie haben gesagt)
• Dîtin (sehen), min didît (ich sah), min dît (ich habe gesehen), min dîtibû (ich hatte gesehen).
• Kirin (machen), min dikir (ich machte), min kir (ich habe gemacht), min kiribû (ich hatte gemacht).
• Nivîsîn (lesen), min dinivîsî (ich schrieb), min nivîsî (ich habe geschrieben), min nivîsîbû (ich hatte geschrieben).
• Avîtin (werfen), min avît (ich habe geworfen), min davît (ich warf), te avît (du

In allen Sätzen, die den Besitz zeigen:

• Mala wê (ihr Haus).
• Hespê we (euer Pferd).
• Pirtuka wî (sein Buch).
• Delala te (dein Liebling).
• Bavê wî (sein Vater).
• Tembûra wî (sein Tembûr). Saz ist ein Musikinstrument).
• Bavê hevalê min hat (der Vater meines Freundes ist gekommen).
• Dîya wan çu (ihre Mutter ist gegangen).
• Mamostê dibistana me xewdike (der Lehrer unserer Schule schläft).

Reflexivpronomen

Es gibt im Kurdischen ein Reflexivpronomen „xwe“ [chwe] (sich). Dem Reflexivpronomen „xwe“ wird verschiedene Suffixe und Präfixe angehängt, damit es sich im Satz an Kasusformen anpassen kann. Reflexivpronomen beziehen sich auf das Subjekt.

• Bavê min destên xwe dişo (mein Vatter wäscht sich die Hände).

Bavê min çi dike? (was macht mein Vater?).

Ew destên xwe dişo (er wäscht sich die Hände).

• Memo xwe bi xwe dibêje (xwe bi xwe gotin). Memo spricht mit sich selbst.
• Rovî û gwir xwe veşartin (xwe veşartin). Der Fuchs und der Wolf haben sich versteckt.

Mögliche Formen von Reflexivpronomen:

• Xwe (sich).
• Bi xwe (mit sich).
• Xwe bi xwe (mit sich selbst).
• Bi xwe va (mit sich zusammen).
• Ji xwe (von sich).
• Ji xwe ra (von sich selbst)

Relativpronomens

Relativpronomen yê, ya, yên, yêku, yaku, yênku, werden meistens in den Nebensätzen verwendet, welche das angesprochene Nomen vertreten.

• Pirtuka Mamoste, yaku li ser Masê ye, min jî xwendîye (das Buch des Lehrers, welches auf dem Tisch steht, habe ich auch gelesen).
• Wezîrê Pashê, yê çavçilek, mirî ye (der Wesir von Pascha, der geizig war, ist verstorben).
• Mala Mîro, ya kêleka çem, pir xweşik e (Miros Haus, das am Flussufer steht, ist sehr schön).
• Pêzên Şivan, yên rengspî kêmin (die Schafe des Schäfers, die hellfarbig sind, sind weniger).
• Keçik, yaku li berderî sekini ye, xwîşka min e (das Mädchen, das vor der Tür steht, ist meine Schwester).
• Jinik, yaku por reş e, navê wê Sutê ye. (die Frau, die schwarzhaarig ist, heißt Sutê).

Die Pronomen „pê“, „lê“ und „jê“

Diese Pronomen können die Personen und Sachen vertreten, allerding müssen vorher die Rede von diesen Personen oder Sachen gewesen sein. Meistens benützt man diese Pronomen in einer Antwort, damit man das Nomen nicht wiederholen braucht. 

• Memo dizane, kurê wî hatîye? → erê min jê ra gotîye (Weisst Memo, dass sein Sohn gekommen ist? → ja, ich habe ihm gesagt).
• Çavên Zarokê bi hisirin, çibûye gelo? (Die Augen des Kindes ist nass, was ist passiert?) Belkî hevalên wî pê kenîyane (vielleicht haben ihn seine Freunde verhöhnt).
• Gelo ev Keçik çima digrî? (Warum weint dieses Mädchen?) Pirtuka jê hatîye dizîn (Sein Buch wurde gestohlen).

Interrogativpronomen

Interrogativpronomen werden für die Fragesätze verwendet. Sie sind Stellvertreter von gefragten Substantiven. Fragewörter sind: Kê (wer) für Personen, kîjan, çi (welche, welcher, was) für Sachen oder Tiere).

• Kê dikare hespê avde? (wer kann dem Pferd zum Wasser führen?) Serxo dikare hespê avde (Serxo kann dem Pferd zum Wasser führen).
• Kê îro hat? (wer kommt heute?)

Xalê min îro hat (mein Onkel ist heute gekommen).

• Kîjan Gund şewitî ye? (welches Dorf ist gerbrannt?).
• Kîjan Hesp çêtir dibeze? (welches Pferd rennt besser?).
• Çi hate serê gundîyan? (Was ist den Dorfbewohnern passiert?).

Demonstrativpronomen

Auf die Sachen oder Personen hinzuweisen, benützt man die Demonstrativpronomen. Demonstrativpronomen können alleinstehend verwendet oder auch vor einem Substantiv gesetzt werden. Man unterscheidet damit, ob diese Personen oder Sache nah oder fern sind.

Wenn man die Demonstrativpronomen mit einem Nomen zusammen verwendet, können diese Pronomen mit einer Endung „-a“ für Singular und „-an“für Plural ergänzt werden. Das Nomen bekommt auch die gleiche Endung.

• Ewa Jina (jene Frau) → femin
• Ewan Jinan (jene Frauen) → plural
• Ewa Mîrova (jene Person) → maskulin
• Ewan Mîrovan (jene Personen) → plural